Con la
integración de las TIC en modelos educativos donde el Aula Virtual ha
contribuido a la producción de contenidos digitales, es necesario proveer con
una muy buena organización y almacenamiento de los mismos. Esto ha dado paso al
uso de los repositorios digitales; herramientas que implican maneras o formas
radicales a la hora de gestionar los contenidos producidos y utilizarlos en
actividades de investigación y de docencia.
A inicios
de la década del 2000, las bibliotecas digitales comenzaron a dar sus primeros
pasos para almacenar los contenidos digitales, que se encontraban disponibles
en la Web de forma catalogada y organizada (López, 2000).
Sin
embargo, los modelos de los programas de educación en línea y la prolífera
producción de los investigadores, han requerido organizar los contenidos de una
forma más dinámica, en la que no sea necesario contar de expertos
documentalistas para catalogar un recurso. También se hace necesario almacenar
distintos tipos de contenidos, diferentes a los que han sido editados de manera
formal, por una casa editora, y que ahora se producen por profesores e
investigadores que desean compartirlos y hacerlos públicos. Ahora, ya no sólo
se producen libros y artículos, hay otros tipos de recursos que aportan información
o conocimiento significativo y que tiene un valor relevante para la formación
de una comunidad universitaria.
Las
actividades de gestión de la información ya no recaen forzosamente en el
bibliotecario, ya que no sólo se requiere organizar y almacenar los recursos,
se requiere, entre otras cosas, facilitar su acceso, reutilización (importación
y exportación a otras aplicaciones) y hacerlos visibles en un ambiente
competitivo y complejo como lo es
Internet. Así, se ha llegado al desarrollo de herramientas que no únicamente
almacenan el recurso, si no que le da una serie de servicios, a los usuarios y
a las aplicaciones informáticas, para que los recursos sean más fácilmente
utilizados. Estas nuevas herramientas se han llamado repositorios digitales (JISC,
2005).
Revisado el jueves 22 de julio del 2010
http://ihm.ccadet.unam.mx/virtualeduca2007/pdf/62-CLG.pdf
Ahora bien,
1. ¿Qué es un
Repositorio Académico?
Es una
herramienta que permite almacenar y conservar la producción de conocimiento
generado por alumnos, docentes o investigadores que pertenecen a una
institución académica. Es un servicio que provee acceso a los materiales en
formato electrónico.
2. ¿Qué
beneficios ofrece?
Almacenar
sus documentos de manera segura, evitando la pérdida de ellos por potenciales
daños u obsolescencia de los dispositivos de almacenamiento físico. Además
difundir y diseminar su trabajo académico, tanto a nivel nacional como
internacional, usando para ello las herramientas tecnológicas disponibles.
3. ¿Qué
materiales se depositan en un repositorio?
En general,
un repositorio contiene cualquier material producto de una actividad académica
(apuntes de clases, artículos, libros, capítulos de libros, actas, etc.),
incluso los primeros resultados de sus investigaciones, papers o recursos de
enseñanza aprendizaje, como presentaciones en Power Point u otros. Todos los
materiales deben estar en formato digital, no importando si incluyen sonido,
imágenes, texto u otros.
Revisado el
jueves 22 de julio del 2010
http://www.repositoriosacademicos.uchile.cl/faq.html